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      課件的修改與整合之三

      課件的整合包括兩個部分,整的過程和合的過程。
      整就是整理,需要整理的不僅有課件本身,還有你的教學資源、設計理念、教學策略、教學目標的選擇、教學媒體的選擇、教學資源的熟悉程度、教學手段的熟練程度等等……
      整的過程說起來簡單,做起來難,真可謂看花容易做花難。我個人認為只有你的水平比較高,你才有可能修改出更出類拔萃的課件,否則有可能就像相聲里的畫扇面一樣的結果。如果你看不出原課件精華,你也就可能無法超越前課件作者。
      整的過程當然不一定就一篇現成的課件進行修改,而是可能要面對幾篇課件和豐富的資料進行修改。首先要解決不同素材的獲取問題,當然,不同素材的獲取方法也各不相同。因此你需要熟悉常用的素材的文件格式,尤其是在實踐中要注意保持文件大小和質量之間的平衡,選擇那些質量中等、大小適中的格式文件,保證課件及小巧,質量又好。
      首先要確定教學目標,從教學實際出發,體現以學生為主體,教師為主導;明確的教學目的和學習目標;符合教學規律,體現教師的教學思想和教學藝術。認真鉆研教材,明確要達到目標,解決教學中的的問題,突出的重點,突破的難點,采用何種方式,達成目標等,并按要求寫出教學方案,教學過程結構的流程圖。其次要設計創作腳本,根據設計,分析可行性程度,必備條件以及還需增補的材料,確定課件類型,進而選擇硬件和軟件環境,選用適合的媒體,收集、采集素材資料,完成課件和編輯制作。

      課件素材的獲取
      1、圖片素材的獲取方法:
      常見格式(jpg、gif、bmp、png等)
      ①掃描;②屏幕截圖;③網絡下載;④用數碼相機拍攝;⑤用繪圖軟件制作。⑥資源庫
      2、視頻素材的獲取方法:
      常見格式:avi、mpg、dat、flv、wmv
      ①用工具軟件截取;②用Flash、Premiere等軟件制作;③用錄像采集卡、電視卡采集;④用數碼攝影機拍攝或將錄像帶轉為VCD后再截取。⑤資源庫或網絡下載。⑥視頻同樣從電子書籍、課件及錄像片、cd、vcd、dvd片中截取。
      3、動畫素材的獲取方法:
      常見格式:avi、gif、swf、flc
      ①用Flash、Animator、Cool3d等軟件制作;②網絡下載;③利用課件制作工具內置動畫功能模仿。④資源庫。
      4、聲音素材的獲取方法:
      常見格式:wma、mid、mp3
      ①從Windows 自帶的配音庫或自己搜集的資源庫中獲取;②用話筒直接錄音;③用音頻解霸等工具軟件截取、錄音;④用音頻工具轉換、制作;⑤網絡下載或資源庫、素材光盤、cd、vcd資料中獲取以及現有的錄音帶中獲取,或從其他課件中獲取等方式都可以
      5、文本素材的獲取方法:
      文本素材來源有鍵盤輸入、掃描印刷品、從網絡電子資源中獲取;圖形圖像素材資源主要途徑有光盤、教學資源庫、網絡、電子書籍、畫冊、畫報、其他課件以及通過圖像處理軟件創作等方式獲取。
      文字也可以快速輸入課件之中,先把幻燈片需要的的文字在你的文本文檔中分成若干段(每一段將分成一張幻燈片),然后點“文件”-“發送”-powerpoint,就會生成很多張幻燈片,適當地調整每一張幻燈片里的文字大小和位置就可以了;還可以把你要寫入的文字一次粘到一張幻燈片中,在大綱視圖格式下,到你要分開的地方回車就可以產生一張新的幻燈片,節省了大量的時間,效果很好。

      課件素材的制作


      獲得素材你需要熟悉或熟練應用一些基本的軟件,如超級解霸等。
      學會收集和加工所需的教學素材資源,你必須就要學會下載和保存,熟悉一些下載工具,如迅雷、網際快車等。
      視頻的修改注意它的畫面清晰度和文件大小,avi式的文件一定要轉成文件小一點的其它格式,如wav格式。課件的大小也是衡量課件水平的指標,繪聲繪影、超級解霸等軟件都可以做到。截取你需要的部分,而不是全部,這也是需要的和必須的。我看過師校的一個課件,壓縮文件100多兆,解壓后300多兆,暈,你以為你是誰,課件多大都可以。我用繪聲繪影進行格式轉化后文件大小也就幾十兆了,300多到幾十兆,這就是整合的力量。其實效果差不多,何苦浪費那么多的資源那。
      聲音的和視頻的差不多,手法可以觸類旁通。注意選用格式以Wma或mp3格式為最好。
      圖片的格式也注意它的畫面清晰度和文件大小,幾兆的圖片可以轉化一下格式,文件自然就小多了,文件小也是好的課件的一個指標。一般用Jpg格式,大小在100~200k之間;gif格式文件盡量控制在100k左右為好。龐大不代表水平,紙老虎嚇不到人的。選用合適的圖片,畫面模糊的變形的一概不選用,只選用你需要呈現給大家的東西。
      Gif和swf格式的動畫也要注意它的大小,swf文件大小也要控制在10M 以下。Flash的插入有幾種方法,看你熟悉那個,做你最有把握的那個。要不你就可能在演示時掉鏈子,到時候你哭都來不及。播放前你一定要看一下它的播放屬性,千萬要注意在play,而不是在off。這里也需要做合適的整合,去掉那些沒用的部分,節省空間也節省你播放時間,不過前提是你能用flash軟件進行修改。
      合的過程也同樣重要,有好的材料不一定做出好的課件。合理的組合才是最重要的,也是課件本身的需要。合的過程不是隨隨便便的放到一起亂燉就可以的,你必須先有個主題,圍繞你的主題,組織你的材料為你的主題服務。太突出影響主題的一定要忍痛放棄。注意篇幅和文件大小等事項,字體大小和文字顏色對比也不可忽視,合理的清晰度、大小,字體選擇那些能體現主題的,藝術字要適可而止,不可千篇一律。文字的格式要統一、規范。
      音樂素材的選擇也要合適,適合你的主題和氣氛。背景以輕音樂為最好,鋼琴曲就不錯。Mp3、wma等格式的都可以,流行的歌曲音樂也可以,不過開頭結尾的另當別論。聲音的選用不可太多,切換的也不要太頻繁,以不影響課堂效果為好。
      所有的都準備完了,也并不是表示你的課件一定能成功,取舍是很艱難的事情,也許你覺得那個都不錯,都要留下來,加入你的課件,那你的結局就是太多的內容你根本無法完成,作繭自縛。勇于也要善于選出你最需要的材料放到你的課件里,表現你的主題。
      課件要求達到界面人性化,操作方便靈活,鏈接明確,跳轉自如,交互性強;沒有導航、鏈接錯誤;啟動、鏈接轉換時間短;具有良好的穩定性與安全性。因此鏈接的選用很重要,字、圖片等皆可為鏈接,甚至選中的空框也沒問題。鏈接可以是文檔中的位置:某一張幻燈片、某一個標題、文檔、網頁等;也可以設置動作,鏈接某一張幻燈片、開始、結束等或運行程序、運行宏、播放

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      來源:本站原創 發布時間:2008-12-7 21:59:24 瀏覽次數
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