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      教案分類
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      一年級上語文教案-一次比一次有進步|人教新課標教案

      • 整理時間:2019/8/6 11:32:27
      • 運行平臺:Microsoft Word
      • 教案等級:
      • 教材版本:簡體中文
      • 教案類別:語文教案 - 小學一年級語文教案
      • 授權方式:免費教案
      • 教案大小:82.0 KB
      教案簡介
      一年級上語文教案-一次比一次有進步|人教新課標 教師和學生課堂教學活動設計 一、導入 1、同學們,我們學過一首兒歌,叫《菜園里》,還記得嗎? 師:咱們一起背一背! 過渡:菜園里不僅有一片好風光,而且還有一個有趣的故事呢! 故事的名字就叫《一次比一次有進步》。板書課題:伸出小手和老師一起寫課題 “次”,這是個整體認讀音節,讀的時候要注意。 齊讀課題。 【此處采用的是復習導入的方法,不僅鞏固了舊知識——《菜園里》,而且用“有趣的故事”把學生吸引到課文的學習中,一舉兩得。】 二、初讀課文 1、教師范讀 這是一個怎樣的故事呢?請同學們捧起書聽老師讀課文,看誰坐得端正,聽得認真。 2、自讀課文 這么有趣的故事想不想自己讀一讀? 請你們照著老師的樣子把課文第一遍吧! 【設計意圖:低年級的孩子最具向師性,樂于模仿教師。教師聲情并茂地朗讀很容易感染學生,讓學生“學著老師的樣子讀”,易于掌握學習,而且提出了閱讀習慣——坐得端正、聽得認真,并不是單純的讀,而是要讀得巧。】 三、檢查預習,識字認字 1、調皮的生字寶寶才課文里跑出來了,你還認識他們嗎?(小老師領讀) 免費下載,第一課件網是免費下載教案的最佳網站!
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